4. B

Pondělí

Velikonoční pondělí

_________________________________________

Úterý

Český jazyk

• Rozcvička s Helčou a Adamem
  - vztahy mezi slovy.
• Další povelikonoční rozehřívačka a procvičení učiva - vztahy mezi slovy
  - slova nadřazená, podřazená, souřadná, synonyma, antonyma, slovní okruh...
  - CV - slova ke slovu VESMÍR
  - brainstorming - tabule
  - CV - nadřazené a podřazená slova - hledání, vyhodnocení, další vysvětlování a souvislosti
• DÚ - Pořádně se připravit na zítra .

Matematika

• Kruh
  - sdílení velikonočních dní v souvislosti s uplatněním strukturovaných informací
  - veličiny. odhady - hmotnost, objem
  - ankety a jejich zpracování...
• DÚ - Pořádně se připravit na zítra . 

_________________________________________

Středa

Český jazyk

• Opakování a procvičování učiva
  - vytvoření "složek" s češtinářskými listy
  - doplňování listů, co komu chybí
  - vypracovávání vybraných zbývajících cvičení.
• DÚ - jedno vybrané a schválené cvičení ve složce ČJ.

Matematika

• Matematický klokan - kategorie Klokánek
  - individuální reflexe úspěšnosti a bodování jednotlivých úloh
  - druhé kolo kontroly
  - CV - výpočet získaných bodů dle zadaného způsobu.

Přírodověda

• Kruh
  - sdílení a rozhovor o přineseném srnčím parůžku
  - souvislosti (lokality, etologie - způsob života, ekologie...)
  - práce s nástěnnou mapou
  - souvislosti s dalšími podobnými zvířaty a celosvětového výskytu
  - živočišná říše - savci, hmyz... úvod do dalších tematických celků.

Já a my

• Vztahy ve třídě
  - konfliktní situace mezi chlapci
  - sociometrické šetření.
• Role jednotlivců, role třídy jako celku, souvislosti, požadavky žáka x jeho povinnosti, možnost volby, svoboda x zodpovědnost, spoluúčast na klimatu třídy...

Český jazyk - LV

• Domov pro Marťany - individuální dokončování reflektivního listu s možností připomenout si obsah knížky.
• Individuální četba a pracovní listy z ČJ.

_________________________________________

Čtvrtek

Český jazyk

• Rouzvoj slovní zásoby
  - CV - slovo BÁBOVKA
  - vytvoř z písmen tohoto slova co nejvíce dalších slov
  - individuálně a poté brainstorming na tabuli
  - CV - opiš bez pravopisných chyb
  vytvořili jsme slova: oko, ob, ko, kvá, k, o, a, bob, bok, á, bába, v, ková, kov, oba, vak, káva, bav
  (různé slovní druhy i tvary slov).
• Opakování a procvičování učiva
  - složky s češtinářskými listy.

Matematika

• Rozcvička s Tymem a Áďou
  - násobilka a dělení se zbytkem.
• Matematický klokan - kategorie Klokánek
  - reflexe získaných bodů a včerejšího výpočtu, oceňování.
• Rýsování tabulky (zápisníky), čáry, kolmice, měření
  - porovnání úspěšnosti v Klokánkovi, Bobříkovi informatiky a matematické soutěži Pangea
  - pokračování zítra.
• DÚ - PS 30/1.

Hudební a pohybová výchova - částečné suplování

• Společný zpěv a karaoke s promítáním
  - Pokáč
  - Káča našla ptáče
  - Hlídač krav...
• Bohužel opět řešení nevhodného chování některých chlapců vůči suplující paní učitelce a jejich odpověď na otázku proč u mne ne a u jiných ano - "Vy nás znáte a oni ne" 
  S lítostí jsem musela konstatovat, že to není tak úplně pravda, protože chování těchto chlapců se už odráží na "popularizaci" celé třídy, kdy bývá napříč školou konstatováno "no jo, zase 4. B"... 
  Sice došlo zjevně k posunu k lepšímu (i to už - hurá - bývá konstatováno), ale ještě je před námi kus práce, zejména individuální... a já jsem optimista .

_________________________________________

Pátek

Český jazyk

• Rozcvička s Domčou a Filipem
  - pravopis se zdůvodňováním.
• Slovesa
  - dokonavý a nedokonavý tvar a jejich budoucí časy (rozlišení slovesa s předponou a bez), použití jednoduchého tvaru a tvaru složeného; vhodnost použití tvarů ve smysluplnosti vyjadřování 
  - př.: podívat se - podívám se; dívám se - budu se dívat
  - CV - zpracovávání sloves z tabule, vyhodnocení, reflexe, vysvětlování, prohlubování učiva.
• Opakování - složky ČJ.

Matematika

• Rozcvička s Jirkou a Matějem
  - násobilka, dělení se zbytkem.
• Numerace větších čísel
  - matematická postřehovka.
• Vyhodnocení DÚ v PS, opravy a procvičování počítání příští týden.
• Doplnění individuálních tabulek soutěží Bobříka, Pangey a Klokánka
  - reflexe úspěšnosti, smysl soutěží.

Český jazyk - LV

• Domov pro Marťany - individuální dokončení reflektivního listu s možností připomenout si obsah knížky.
• Individuální četba knížek z třídní knihovny.
• Přinesení nových knížek pro společnou četbu - Já Baryk .
• Připomenutí individuální domácí četby.