5. C

Pondělí

Český jazyk

• Povíkendový kruh
  - rozvoj komunikačních dovedností
  - výstižnost projevu v limitu počtu vět
  - využití víkendového programu pro tvorbu vět podle větných členů.
• CV
  - věta na tabuli (na opsání do sešitu): Na vánočním stromě zářily pestré barvy.
  - zadání jako problémový úkol ("šifra")
  - výsledkem bylo podtržení jednotlivých větných členů daným způsobem
  - společně ještě určení dvojic větných členů rámcem (svorkou).
• CV - určení větných členů intuitivně podtržením, vyhodnocení, odměňování.
• DÚ (opakování předložek z, ze, s, se: Md: uč. 36/1 (pouze pravou část, levou se inspiruj). 

Matematika, vlastivěda, český jazyk - LV  

• Protože nám dorazily po delší další uzdravené dívky, propojili jsme učení podle individuálních potřeb.
• Matematická rozcvička s Ellou a Lilly
  - všelijaké čarování s čísly.
• Opakování a procvičování matematiky - PS str. 6-10 - popořadě dodělávky vlastním tempem
  - pražské tunely Blanka a Strahovský... kdo sem koukneš, budeš vědět, jak jsou dlouhé 
  - tunel Blanka: 5 500 m tunel Strahovský: 2 004 m.
• VL - opakování na testík ze starších dějin (příští pondělí) podle doplňovačky a opakovacích otázek (možno ve dvojicích).
• Znovu podklady:
  - Závěrečné otázky s tajenkou:
  Starší dějiny - závěrečná tajenka.pdf
  - Shrnující otázky s odpověďmi:
  Opakovací otázky ze starších dějin.pdf
• Čtení v učebnici vlastivědy o dějinách v 17. a 18. století.
• Průběžná reflexe, kdo si co vybral a v čem ho to posunulo. 
• Projekty ve vlastivědě - připomenutí termínu - středa, individuální odpovědi, rady, upřesňování, dovysvětlování...
• Změna služeb ve třídě - týmová domluva, následné dolosování... uf 
• Čtení v Čítance - Popelka aneb Skleněný střevíček (str. 156).
• Dodělávky (ČD, Mamutov, sebehodnocení).

____________________________________________

Úterý

Český jazyk

• Rozcvička s Eliškou a Lilly
  - určování podmětu a přísudku v zadaných větách.
• ČJt - na oddělení; uč. 10/17a/b; v časovém limitu 10 min., napiš dle vlastního tempa a zvládnutí kontroly, vyznač podtržením ve větách podměty a přísudky.
• PS - individuální dodělávky - PS 10/9; astr. 14 . 17 - popořadě.
• Opravy, individuální dovysvětlování.
• Zopakování určování slovních druhů - PL se správně vyznačenými slovními druhy - zítřejší testík.
• DÚ: ČJd - 36/2a).

Matematika, český jazyk

• Rozehřátí s Eliškou a Evou
  - všelicos matematického.
• Dodělávky po absencích
  - prezentace knížek; připomenutí příští prezentace (libovolná knížka) - 9. 1. 2025
  - opravy, individuální docvičování
  - PS str. 6 - 10
  - připomenutí zítřejších vlastivědných projektů.

Hudební a pohybové činnosti

• Vánoční zdobení třídy.
• Navození vánoční atmosféry.
• Zpívání vánočních písniček a koled.

____________________________________________

Středa

Český jazyk

• Rozcvička s paní učitelkou
  - určování vybraných slovních druhů (podstatné jméno, přídavné jméno, sloveso, příslovce).
• Zopakování způsobu určování uvedených slovních druhů před avizovaným testíkem
  podstatná jména: Kdo? Co? (případně další pádové otázky)
  přídavná jména: Jaký? Který? Čí? (případně tvary jiného pádu)
  slovesa: Co kdo (nebo co) dělá (dělal, bude dělat, by dělal...)?
  příslovce: Kde? Kam? Kdy? Jak?
• Vybarvovací, resp. barevně označovací testík na listu - výše uvedené slovní druhy
  - obdobný list již předtím vybarven se zdůvodněním
  - poslední nahlédnutí s dovysvětlením včera.
• Dopis Mikulášovi a jeho partě
  - sebereflexe
  - poletovat tu bude asi tak v noci na pátek... .
• DÚ: ČJd - uč. 36/2a) - druhé cvičení s tímto označením (podle toho, co jsi psal(a) včera.

Matematika

• Rozehřátí s Majdou a Igym
  - všelicos matematického.
• Dodělávky dopisu pro Mikuláše a jeho partu.
• PS - opakování na str. 6 - 10.

Vlastivěda

• Prezentace individuálních projektů z dějin 17. - 18. století
  - 1. část.
• Prezentování proběhlo podle těchto otázek:
  - Jaké téma jsi zpracovával(a)?
  - Jak dlouho ti přibližně trvalo celé zpracování?
  - Jaké jsi při zpracovávání použil(a) zdroje?
  - Sdílej 1 - 3 informace, které jsi na dané téma zjistil(a).
• 2. část proběhne postupně v hodinách věnovaných danému tématu.

____________________________________________

Čtvrtek

Český jazyk

• Rozcvička s Majdou a Ríšou
  - určování podmětu a přísudku v zadaných větách.
• Společná kontrola doplněných cvičení v PS
  - doplň si vše, co ti chybí do strany 13 včetně.
• Slova příbuzná a různé tvary jednoho slova
  PS - 9/7 společně s opakovaným vysvětlením, následně samostatně.
• Rozdělování slov podle stavby slova a po slabikách
  PS 10/11.
• Předložky s, z... předpony a předložky
  - reflexe domácího úkolu, individuální dovysvětlování.

Matematika

• Rozehřátí s Majdou, Evou a paní učitelkou 
  - všelicos matematického
  - zlomky.
• Mt - výpočet části z celku:
  např. 3/4 z 20 = 20 : 4 = 5 x 3 = 15
  Hodnocení jedničkou, nebo "podpisem".
• PS - opakování na str. 6 - 12.
• DÚ: PS - geo - 41/4.

Český jazyk - LV

• Čtenářská dílna
  - Mamutov.
• Reflexe
  - kolik textu jsi dnes celkem přečetl(a)?
  - o čem jsi se dočetl(a)?

Já a my

• Vánoční koledy.
• Tichá pošta.
• Předvánoční akce třídy - informace, diskuze
  - 16. 12. kino Lucerna - Malý velký pes (90,- Kč)
  - 19. 12. - vánoční radovánky (kromě TV a AJ) - občerstvení, koledy, dárky...
  - 20. 12. - Mise od Dobronautů (3 hod., interaktivní program pro sociální rozvoj, program o konfliktech).
• Lednová akce - bubnování a povídání - Afrika (110,- Kč).

____________________________________________

Pátek

Český jazyk - suplování

• Vánoční čas
  - volné psaní.
• PL - opakování.

Matematika

• Rozehřátí
• Geometrie
  - PS 

Výtvarné činnosti, informatika

• Prezentace volného psaní v kruhu
  - autorské čtení
  - rozhovory.
• Představující ilustrace autorské práce Vánoční čtení.
• Plakát
  - vánoční atmosféra
  - vánoční přání pro školu
  - práce v textovém editoru a grafickém programu.

____________________________________________