5. C

Pondělí

Český jazyk

• Rozehřívačka s Viki a Ájou
  - různý pravopis se zdůvodňováním
  - připomenutí různých pravopisných jevů.
• ČJt - krátký diktátek s různými pravopisnými jevy, zejména: s sebou / sebou, čárky mezi větami v souvětí, ě / je, -ami, roz- , křoví (stavení) aj.
• Vezmu si s sebou pytel s barmborami. Liška sebou hodila do křoví. Pampeliška rozkvetla, Eliška z ní uvila věnec a odnesla si ho s sebou domů.
  - společná kontrola, zdůvodňování, vlastní opravy a poté vyhodnocení.
• Ústně - stupňování příd. jmen (černý - černější - nejčernější).
• Tvary přídavných jmen v r. m. živ. a č. mn. Změny souhlásek v koncovkách
  - PS 26/7 (společně).
• DÚ  - dokonči PS 26/7.

Matematika

• Zápisy do zápisníku.
• Rozcvička s 
• Opakování počítání příkladů se závorkami a přednostmi
  - tabule
  - testík (dobrovolné známkování).
• GEO - PS2 - 42/5, geometrická kombinovaná úloha.
• Pracovní list
  - procvičování počítání příkladů se závorkami a přednostmi.

Vlastivěda, český jazyk

• Prezentace dobrovolných projektů
  - 1. republika, 2. sv. válka
  - reflexe, doporučení, diskuze, otázky...
• Různé souhrny učiva (souvislost s přijímačkami v úterý a ve středu).
• Mamutov - individuální dokončování listu.
• Domov pro Marťany - čtenářská dílna, deník.

___________________________________________

Úterý

Český jazyk

• Rozehřívačka cross
  - slovní druhy - určování.
• Souhrn pravopisu, důraz na některé jevy (podobné jak včera).
• ČJt - diktátek se zopakovanými, připomenutými různými pravopisnými jevy + vyznačení přídavných jmen
  - vyhodnocení, opravy, individuální dovysvětlování.
  Malá Věrka sebou hodila na postel. Rozsvícené světlo svítilo na domy. Vezmeme si s sebou bylinný čaj. Čaj z květů lípy krásně voní. Žáci mluvili o tom, jak se hlemýžď rychle smýká. Petr umí dobře malou násobilku. Včera jsme viděli Jitčinu kamarádku. 
• PS 26/7 - společná reflexe napsaných tvarů, souvislosti (změny přípon - např. vždy -ský/-ští, -cký/ -čtí, -hý/ -zí, -chý/ - ší, -rý/ - ří...), barevné vyznačení.
• Druhy zájmen
  - uč. str. 120-121 - tabulka
  - PS str 27 / tabulka podle učebnice  (zítra budeme pokračovat.
• DÚ - ČJd - přepiš z PS 26/7 celý tebou napsaný text - dej pozor na přesné tvary.
  Zítra si z vybraných slov napíšeme krátký testík.

Matematika

• Rozcvička s Lilly a Eli
  - malá násobilka.
• BUS - rozličné počítání.
• Souměrnost, osy souměrnosti
  - PS2 43/1.
• PL - počítání se závorkami a přednostmi, rozličné typy příkladů.

Hudební a pohybové činnosti

• Rytmická cvičení, hra na tělo.
• Dechová a artikulační cvičení
  - z uč.
• Vlasta Rédl - Husličky
  - poslech, porovnání textu, notový zápis (uč. str.

___________________________________________

Středa

Český jazyk

• Rozehřívačka s Olíkem a Ellíkem
  - převedení zadaných přídavných jmen do tvaru r. m. živ., č. mn., p. 1.
  - připomenutí pravidel tvarů přídavných jmen.
• ČJt - převedení zadaných přídavných jmen s podstatnými jmény (vybráno z PS 26/7) do tvaru r. m. živ., č. mn., p. 1.
  - vyhodnocení (dopadlo to výborně )
  - individuální opravy.
• Druhy zájmen
  - uč. str. 120-121 - tabulka
  - PS str 27 / tabulka podle učebnice  (příště budeme pokračovat)
  - CV - vyvozování určování druhu zadaného zájmena ano, či ne? Zkus bez učebnice, zamysli se... 
  můj - přivlastňovací, žádný - neurčité, něco - záporné, tvůj - osobní, sám - ukazovací, takový - přivlastňovací, ničí - záporné, cokoli - neurčité, jejich - osobní, onen - ukazovací
  - vyhodnocení a společné vyvozování.

Matematika

• Práce ve čtvercové síti 
  - desky - dvoje rozměry čtvercových sítí
  - vzájemné kreslení a zadávání obrazců
  - výpočty obsahů
  - vyhodnocení
  - individuální dovysvětlování (balení do krabic atd...).

Vlastivěda - suplování

• Historie - poválečná léta
  - práce s textem - samostatně pracovní list - výběr informací dle textu v učebnici.
• Práce na iPadu
  - samostatně druhá strana pracovního listu - napiš 7 informací o T. G. Masarykovi
  - nezapomeň uvést zdroje.

___________________________________________