5. C

Pondělí

Český jazyk

• Povíkendový kruh
  - sdílení zážitků z prvního březnového víkendu.
• Procvičení vzorů podstatných jmen a zdůvodňování pravopisu (ústně).

Matematika  - suplování.

• Dokončování nedodělků a oprav
  - PS 3/1,2,3.
• Procvičování učiva
  - PS 4/2,3,5; 9/1,4,7.

Hudební výchova  - suplování.

• Výběr písní (YouTube) ke zpěvu a kreslení.
• Pohybové kreace na hudební doprovod.
• Kreslení mandaly.

Český jazyk - LV  - suplování.

• Čtení v Čítance
  - Jak rabi Löw stvořil Golema (Leo Pavlát).

Vlastivěda

• Avizovaný testík na základní informace z pravěku.
• Opakování, procvičování, prohlubování učiva o pravěku.
• První národy na našem území
  - Keltové a jejich význam a dovednosti
  - Germáni
  - příchod Slovanů.
• Dějiny udatného národa českého
  - Keltská kouzla, druidové.

_________________________________________

Úterý

Český jazyk 

• Rozehřívačka s Majdou a Ríšou
  - určování vzorů podstatných jmen ve stejném tvaru.
• Procvičování pravopisu koncovek -ami, -emi, -ovi
  - diktovaná slovní spojení do CV (obora s laněmi, třída s tabulemi, hrad s věžemi, kutálel koulemi, šel k Pepovi, se dvěma kočkami, šel s lamami, za řekami, před budovami, půjčka Honzovi, soutěž s písněmi, mezi knihami, pomohl dědečkovi, dohoda mezi zeměmi, váza s růžemi, přihrávka trenérovi, za ženami, svah s boulemi, záhon s květinami, penál s pastelkami, pomohl Vojtovi)
  - zkontroluj si, že ve všech koncovkách máš "i"
  - zkontroluj si, že máš ve všech 7. pádech "s", nebo "se"
  - zkontroluj si další pravopis
  - vzájemná reflexe ve dvojicích.
• Svižná aktivita po místnosti třídy - Najdi předmět podle zadaného vzoru.
• ČJt - druhá část PS 38/5 (opis opraveného cvičení).
• DÚ: 38/6 (pokud nemáš již napsáno ze včera, to si raději ještě zkontroluj).
• Info: Zítra píšeme diktát z vybraných slovních spojení na koncovky -ami, - emi, - ovi (viz CV).

Matematika

• Rozehřívačka s Ríšou, Viki a paní učitelkou
  - římská čísla a římské číslice
  - opakovaný výklad.
• Procvičování římských čísel
  - PS 5/3
  - samostatně s oceněním.
• DÚ: PS 8/5 a 9/2 (pokud nemáš již ze včera).

Český jazyk - LV 

• Historie na našem území - od vzniku světa po stěhování národů
  - rozhovor, povídání.
• Co je pověst
  - vyprávění z historie o nějaké události nebo místu
  - zakládá se na pravdivé události (např. stěhování národů), ale vyprávěním přes genarace můžou být události zkreslené, nemáme jistotu, co a jak se stalo (tehdy to nikdo ještě nezaznamenal) 
  - kronikář či spisovatelé mohou potom povídání zaznamenat do své kroniky nebo knihy
  (Kosmova kronika, Staré pověsti české od Aloise Jiráska, České pověsti od Evy Mrázkové aj.)
• Čtení a poslouchání pověsti O Praotci Čechovi.

_________________________________________

Středa

Český jazyk 

• Rozehřívačka s Lukym a Eliškou
  - určování vzorů podstatných jmen ve stejném tvaru.
• ČJt - avizovaný pravopisný diktát se zaměřením na koncovky -ami, - emi, - ovi
  - připomenutí pravidel
  - opravy a individuální docvičování.
• Pravopisné doplňování se zdůvodňováním
  - PS 37/1
  - samostatně a následně společná kontrola a zdůvodňování.
• DÚ: PS 37/1 - dokonči, a zkontroluj si se zdůvodňováním.

Matematika

• Rozehřívačka s Eli, Filipem a paní učitelkou
  - římská čísla a římské číslice
  - opakovaný výklad.
• Opakování hlavních písmen římských číslic a dočítaných čísel
  (I, V, X, L, C, D, M; IV, IX, XL, XC, CD, CM).
• Procvičování římských čísel
  - CV  - dekódování římských čísel
  - opakované vysvětlování.

Výtvarné a pracovní činnosti

• Dočtení pověsti o Praotci Čechovi a stěhování národů
  - rozhovor o životě prvních Slovanů, jejich pohanském způsobu života, množství informací apod. Porovnání s dnešní dobou.
• Promítnutí dalších dílů Dějin udatného národa českého (po příchod Slovanů).
• Robůtci mají volno
  - dokončování koláže volnou technikou.
• Obrázky z našich dějin
  - tematická kresba na základě vlastivědy, čtení, povídání, promítání.

_________________________________________

Čtvrtek

Matematika

• Rozehřívačka s Ellou a Lukášem
  - římská čísla a římské číslice
  - opakovaný výklad.
• Opakování hlavních písmen římských číslic a dočítaných čísel
  (I, V, X, L, C, D, M; IV, IX, XL, XC, CD, CM).
• Procvičování římských čísel
  - CV  - kódování a dekódování římských čísel
  - opakované vysvětlování.
• Výroba taháků na římské číslice a čísla.
• Geometrie
  - procvičování učiva
  - PS 1. díl (vybraná cvičení).
• DÚ: PS 3/4.

Český jazyk 

• Rozehřívačka s Romanem a Lilly
  - určování vzorů podstatných jmen ve stejném tvaru.
• ČJt - avizovaný pravopisný diktát se zaměřením na koncovky -ami, - emi, - ovi - 2. část
  - připomenutí pravidel
  - opravy a individuální docvičování.
• Tvary podstatných jmen
  - PS 36/7.
• Vyhodnocení samostatné práce (doplnění, kontrola, zdůvodňování) - PS 37/1.

Já a my

• Osobní mandaly.
• Dokončování nedodělků a oprav.

_________________________________________

Pátek

Český jazyk

• Rozehřívačka se Sisi a Kubou
  - určování vzorů podstatných jmen ve stejném tvaru.
• Procvičování učiva
  - společně PS 5/12
  - opakování, opakované vysvětlování, zdůvodňování.

Informatika 

• Mamut
  - dokončení návrhu encyklopedické stránky
  - práce s textovým editorem
  - zpracování dat.
• Pravěk
  - dokončení 
  - práce s textovým editorem, vyhledávání a zpracování informací.
• Vlastní didaktické aktivity.

Matematika  - suplování.

• Rozehřívačka s Romanem a Ájou
  - římské číslice a čísla
• Samostatná práce ve dvojicích
  - PS 6/2,4 a 12/4.
• Geometrie
  - opakování učiva - 1. díl PS.

Tělesná výchova  - suplování.

• Aktivity podle domluvy s panem učitelem.

_________________________________________

	Svítí nám krásné sluníčko
	A víš, že letošní jarní rovnodennost na naší severní polokouli nastane ve středu 20. března ve 4:06 hod?
	A víš, že meteorologické jaro už začalo 1. března?