koncept
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Český jazyk
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Rozehřívačka:
Už sis někdy dal tyhle dobroty? Že ne? 
Zkus tedy vyměnit přídavná jména (přívlastky) tak, aby vznikla známá ustálená spojení pro názvy jídel či nápojů (koncovku přídavného jména můžeš pochopitelně změnit podle správného rodu).
olomoucký salám
plzeňská klobása
ostravská pomazánka
znojemská káva
milánský salát
budapešťský vrabec
vlašské pivo
uherský ptáček
španělské tvarůžky
turecké špagety
moravské okurky
→ Ocenění tě čeká, pokud mi pošleš správné řešení do nedělních 20:00 hodin v Učebně - ČJ 
.
- Opáčko a procvičko
→ Zopakuj si, jak je to s těmi větnými členy a také s několikanásobným podmětem (včetně pravopisu).
→ Koukni radši ještě do učebnice na str. 186 do tabulky.
→
Zkus si toto další zvýrazňování, jak si už budeš jistý(á)?
Vyznač v každé větě oranžově podmět, modře slovesný přísudek a červeně jmenný přísudek.
Jitčin svetr je zelený.
Pilulkin je ruský sportovec.
Naše Micka krásně spinká.
Po prázdninách bude Karel sedmák.
Silnice budou opravené.
Petr se nahlas rozesmál.
Naši kamarádi by hráli kopanou s námi.
Libuše byla jasnozřivá.
Ráno v šest hodin se Pepík dobře nasnídal.
Komár je bezobratlý.
Ruda si hraje zajímavou hru.
Verunčino kotě se zaběhlo.
→ Ocenění tě čeká, pokud mi pošleš správné řešení do nedělních 20:00 hodin v Učebně - ČJ .
SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ:
Jitčin svetr je zelený.
Pilulkin je ruský sportovec.
Naše Micka krásně spinká.
Po prázdninách bude Karel sedmák.
Silnice budou opravené.
Petr se nahlas rozesmál.
Naši kamarádi by hráli kopanou s námi.
Libuše byla jasnozřivá.
Ráno v šest hodin se Pepík dobře nasnídal.
Komár je bezobratlý.
Ruda si hraje zajímavou hru.
Verunčino kotě se zaběhlo.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vlastivěda
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Rozehřívačka:
Několik opakovacích otázek:
- Jak šla historie po tzv. mnichovské zradě?
→ V září 1939 vtrhla německá armáda do Polska a začala 2. světová válka, ve které bojovalo mnoho států. Ty, které se přidali na stranu Německa a proti nim skupina států v čele s velmocemi - Sovětským svazem (dnes Rusko a okolní země), USA, Velkou Británií. Ve válce zahynulo
→ U nás panoval krutý režim německých okupantů. Mnoho lidí bylo zabito, popraveno, umučeno, usmrceno v koncetračních táborech.
→ Válka i okupace skončila 8. května 1945 úplnou porážkou Německa.
→ Zničené země se po válce znovu budovaly. I ta naše.
→ V roce 1948 u voleb
→
________________________________________________
Naše dálková výuka dnes končí. I přes hrozbu koroňáka jsme zvládli pokročit v učení a setkávat se na online vlnkách 
Jsem moc ráda a bravo!
Rodičům vyjadřuji velké poděkování za spolupráci.
... doufám, že si teď neříkáš větičku: "Jo jo, pomáhal(a) jsem občas rodičům se svými úkoly!"
Přeji všem krásné teplé a odpočinkové dny .
Ahojky v příštích dnech při setkávání face to face .